Ateliers d'écriture

La mini-leçon constitue l'amorce de l'atelier d'écriture.  C'est la partie "enseignement explicite" des connaissances et stratégies liées à l'écriture. On y enseigne aussi les techniques utilisées par les auteurs, selon les types de textes exploités et même les règles d'organisation de l'atelier d'écriture (gestion). 

La mini-leçon en quelques points:

• Donner un nom à la leçon 

• Être bref  (10-15 minutes)

• Viser un seul objectif d’apprentissage 

• Annoncer aux élèves ce qui sera enseigné

• Faire des liens avec les connaissances antérieures des élèves

• Être explicite et direct 

• Appliquer la notion aujourd’hui ou plus tard

• Prendre en compte les besoins des élèves

• Répéter la mini-leçon au besoin

1re année - 1re et 2e étape 

Exemples de planification et ressources pour les mini-leçons

1re année 2e étape - exemple de planification 

Tableaux d'ancrages

Les tableaux d'ancrages sont des affiches qui rappellent les stratégies enseignées selon le genre littéraire exploité.  On peut également retrouver des tableaux d'ancrages pour enseigner les attitudes et comportements souhaitées lors des ateliers d'écriture. 

• Notions enseignés

• Mots clés et pictogrammes

• Relecture fréquente

• Mini-tableau d’ancrage pour le dossier d’écriture